Unipiha Algkoolis usume, et liitklass ei pea olema lihtsalt lahendus väikesele õpilaste arvule. Hästi kavandatuna pakub see palju võimalusi koos õppimiseks, üksteiselt õppimiseks ja iga lapse arenguga arvestamiseks.
Liitklassiõppe üks keskseid küsimusi on: mis ühendab eri klasside õppimist ja milles peavad nende õpitulemused erinema? Soovime koostada õppekava, mis päriselt toetaks õpetaja tööd.
Koostöös Tartu Ülikooliga otsime sellele küsimusele nüüd ka teaduspõhiseid ja praktilisi lahendusi. TÜ tudeng Ebe Valk uurib Unipiha Algkooli näitel eesti keele õpetamise kavandamist liitklassis. Tööd juhendab Marju Rebane koostöös Tartu Ülikooli õppejõu Marvi Remmikuga.
Meie eesmärk on luua 1.–4. klassi eesti keele liitklassi ainekava, kus leitakse eri klasside õpitulemuste ja õppesisu ühisosa, kuid säilivad ka klassiti erinevad eesmärgid. Ühine teema annab võimaluse õppida koos, erinevad õpitulemused võimaldavad aga igal lapsel edasi liikuda talle sobival tasemel.
Loodame, et Unipiha kogemusest sünnib praktiline töövahend, millest võiks tulevikus olla kasu ka teistele väikekoolidele.
Väike kool võib olla koht, kus sünnivad suured ideed.